k
geen bewerkingssamenvatting
kGeen bewerkingssamenvatting |
|||
Regel 1:
'''Christelijk onderwijs''' omvat onderwijs in de christelijke leer en onderwijs op christelijke grondslag. Christelijk dagonderwijs aan kinderen in scholen is in Nederland een vorm van
== Bijzonder onderwijs ==▼
== Evangelisch onderwijs ==
Het Evangelische Onderwijs is sinds 1998 een aparte stroming binnen het Nederlandse onderwijsbestel. De evangelische zuil onderscheidt zichzelf van andere gevestigde kerkelijke stromingen door niet het accent te leggen op zogenoemde belijdenisgeschriften, maar op de persoonlijke omgang met God door Jezus Christus en de wedergeboorte uit de Heilige Geest. (Zie [[Evangelische beweging]]).
Regel 27 ⟶ 9:
== Vervaging van de grondslag ==
In de loop der jaren maakt in de identiteitsnota en de schoolgids een vaste en duidelijk christelijke grondslag, waarin de Bijbel en Jezus Christus als Heer centraal staan, eventueel met een binding aan belijdenisgeschriften, steeds meer plaats voor een vage christelijke belijdenis<ref>Nieuwsbrief Bijbel en Onderwijs, oktober 2018. Zie ook Dick Tillema, ''[https://bijbelenonderwijs.nl/bijbel-en-onderwijs/grondslagdenken-versus-perspectiefdenken/ Grondslagdenken versus perspectiefdenken]'', BijbelEnOnderwijs.nl, 8 okt. 2014. </ref>.
== Zie ook ==
== Bronnen ==
|